• Les méthodes que je n’utiliserai plus à la rentrée

Le 1, 2, 3 parcours étude de la langue : Je garde celui de mathématiques uniquement pour la géométrie. Le premier point négatif est le nombre de photocopies. Puis, les parcours ne sont pas toujours adaptés à mes élèves. J’ai dû piocher dans les parcours différenciés pour construire mes fiches élèves et je perdais énormément de temps.

En route vers la dictée ! : Ce fut ma déception de l’an dernier. Les dictées étaient chouettes et le choix des lieux également. J’avais choisi la version tour du monde. Cependant, le plus gros problème pour ma classe de l’an dernier aura été la progression des dictées non adaptée aux programmes de CM1.

• Celles que je vais continuer d’utiliser à la rentrée

Monécole.fr : Les applications mathéros, rallye lecture et la nouveauté de l’an passé motoufo fonctionnent parfaitement. Le gros point positif est la possibilité d’ajuster la progression selon celles de nos élèves. Alors, je signe pour la cinquième année consécutive.

Explorer l’histoire au CM1 + les leçons en cartes mentales : En charge du décloisonnement Histoire pour trois classes de cycle 3, j’ai une année A et une année B correspondant à l’année CM1 et l’année CM2. De ce fait, je n’utilise que les méthodes d’histoire de Génération 5, clés en mains, très pratiques, complètes et intéressantes. 

• Les méthodes que je vais reprendre à la rentrée

Dictées et histoire des arts : Ayant déjà utilisé cette méthode sur trois années en alternant la version classique et la version autour du monde, la progression, les oeuvres, tout me plait. 

Vocaplus : Il s’agit là d’un coup de coeur du passé que je ressors en ayant pioché des mots dans la partie CM1 et dans la partie CM2. 

• Mes nouveautés « coup de coeur »

J’ai eu la chance de recevoir en test la pochette mes cartes mentales français cycle 3 et la méthode d’anglais Rise Up! de chez Sedrap. Elles ont été testées et expérimentées, en classe, sur la dernière période et ce fut un réel coup de coeur. J’ai donc investi dans la méthode des cartes mentales mathématiques ainsi que sur les cartes mentales d’histoire.